學年:2025-2026學年
年級:K2
活動名稱:坪洲禡行鄉
活動目標:
活動簡介:
學年:2025-2026學年
年級:K1-K3
活動名稱:10.1升旗禮及國旗下的講話
活動目標:增強對香港特區及國家的歸屬感
活動簡介:
學年:2024-2025學年
年級:K1-K3
活動名稱:7.1創意繪畫
活動目標:增強對香港特區及國家的歸屬感
以「7.1」為主題,創作與香港或中國相關的繪畫作品
提升幼兒的繪畫技巧和多樣性
活動簡介:為慶祝《香港國安法》公布實施五周年暨香港特別行政區(特區)成立二十八周年,本校請幼兒以7.1作創意繪畫,畫出一些中國或香港著名的事物,如維多利亞港、電車、熊貓等,然後一同利用小手指沾上顏料,以彈和灑的形式添上色彩繽紛的煙花,一同感受和慶祝這開心的日子。另外,教職員都穿上DIY的扎染T恤,讓大家能欣賞中國傳統的手工。放學時,家長也一起欣賞小朋友的畫作。
To celebrate the Fifth Anniversary of the promulgation and implementation of the Hong Kong National Security Law and the twenty-eighth anniversary of the establishment of the Hong Kong Special Administrative Region (HKSAR), our school invited children to create imaginative drawings themed around July 1, depicting famous Chinese or Hong Kong landmarks such as Victoria Harbour, trams, or pandas. The children then used their fingers to dip in paint and added vibrant fireworks fireworks by flicking and sprinkling the colors, joining together to feel and celebrate this joyful occasion. Additionally, the teaching staff wore DIY tie-dye T-shirts, allowing everyone to appreciate traditional Chinese craftsmanship. At dismissal, parents joined in to admire the children’s artwork.
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:文化回應-泰國及菲律賓文化交流
活動目標:認識泰國及菲律賓的特色食物、音樂和遊戲,了解不同文化的獨特之處
學習簡單的泰國語或菲律賓語問候語
培養對多元文化的尊重和好奇心
活動簡介:家長介紹家鄉食物和打招呼的方言,然後幼兒跟著說和製作美食(炸香蕉卷和米紙卷)。接著,家長帶領幼兒唱家鄉歌曲和跳家鄉舞蹈,並進行小遊戲。
學年:2024-2025學年
年級:K1-K3
活動名稱:小精英祖國情-認識傳統美食~菠蘿包及麥芽糖夾餅
活動目標:認識香港或中華傳統美食
透過觀察、觸摸、嗅聞及品嚐,探索菠蘿包及麥芽糖夾餅的質感、氣味和味道
活動簡介:教師透過小精英祖國情繪本介紹菠蘿包(特色酥皮麵包)及麥芽糖夾餅(傳統街頭小食)的歷史與文化背景,例如菠蘿包如何得名、麥芽糖夾餅的街頭製作情景。然後一同進食菠蘿包及製作麥芽糖夾餅,讓幼兒觀察外形、觸摸質感、聞香氣和品嚐
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:餐桌禮儀
活動目標:學會正確使用中西餐具
保持個人衛生
細嚼慢嚥,不邊吃邊說話
活動簡介:設置一個模擬餐廳場景,讓幼兒扮演進餐。離島婦聯的老師提供中西餐具和食物,引導幼兒練習用餐過程和說禮貌用語。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:參觀牛皮廠,探索生活中的藝術品
活動目標: 欣賞不同創意的藝術品
發揮創意思考
認識坪洲本地牛皮廠的特色
活動簡介:由老師帶領幼兒到坪洲牛皮廠參觀,介紹和欣賞不同的物料所創作出的藝術品,回校後請幼兒分享所見所聞和感受。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:我們到超記瓷器學習陶瓷彩繪和欣賞不同的藝術品
活動目標:欣賞不同風格的彩瓷藝術品(中國特色圖案:荷花和雞等)
了解彩瓷在香港及中國文化中的重要性,增強對本土文化的認同感
嘗試在碟上寫字
活動簡介:由超記瓷器負責人(林太)帶領幼兒參觀店內展示的傳統彩瓷作品,介紹簡單的陶瓷歷史及特色圖案(如萬花、鬥雞)。然後幼兒嘗試在碟上繪畫或寫字。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:毛筆寫書法體驗
活動目標:讓幼兒初步認識中國傳統書法文化
讓幼兒在書寫過程中表達情感
培養幼兒的自我控制能力及專注力
活動簡介:老師展示毛筆、墨汁、宣紙等工具,讓幼兒觸摸並感受工具特性,學習正確握筆姿勢。幼兒在分組時在宣紙上練習簡單筆畫或簡單字(一至十)。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:親子扎染工作坊
活動目標:幼兒及家長認識扎染作為中華非物質文化遺產的價值
提升幼兒的動手能力、觀察力及創造力,通過摺疊、捆紮等步驟鍛鍊小肌肉協調性
通過共同創作,培養幼兒的自信心與成就感
活動簡介:一項結合中華傳統文化與親子互動的手工體驗活動,讓幼兒及其家長通過扎染技藝,感受中國傳統文化的魅力。工作坊以親子合作的形式,讓參與者在輕鬆愉快的氛圍中學習扎染技巧,創作獨一無二的染布袋作品,同時增進親子關係,培養對傳統文化的興趣。
學年:2024-2025學年
年級:K1
活動名稱:國安教育-生態安全愉景灣長幼親子堆沙樂無窮
活動目標:加強親子之間的聯繫和溝通
激發創意;發揮團隊精神,共同享受戶外學習的樂趣
推動長幼共融
保護環境愛護沙灘
活動簡介:每組一個家庭和一位長者,共 9 組共同商討和合作堆出作品-海洋世界。請愉景灣興業代表作評分及與坪洲樂齡薈負責人一起頒獎。
學年:2024-2025學年
年級:K2
活動名稱:中華文化週-中國京劇服飾及潑浪鼓玩具
活動目標:認識潑浪鼓作為傳統樂器玩具的特色
認識中國京劇作為傳統文化藝術
增進對中國傳統文化的興趣與尊重
活動簡介:老師簡介京劇是什麼。講述潑浪鼓的圖書。請幼兒在分組時發揮創意製作手工。
學年:2024-2025學年
年級:K2
活動名稱:國安教育-生態安全-親子寄居蟹工作坊
活動目標:讓幼兒初步了解生態安全對國家和個人生活的重要性,例如保護自然環境和生物多樣性的意義
通過觀察和互動,認識寄居蟹的生活習性、棲息環境,培養對海洋生態的興趣
引導幼兒理解保護海洋環境等行為與生態安全的關係,養成愛護環境的習慣
增進親子間的互動與溝通,培養幼兒的責任感
活動簡介:哈哈蝦水族館的導師以簡單的故事和PPT簡介,向幼兒介紹生態安全的重要性,例如海洋污染對寄居蟹等生物的影響,以及保護環境如何有助於維護國家安全和人民。設置小型模擬海洋環境(如水族箱),讓幼兒和家長近距離觀察寄居蟹的行為。活動後提供簡單的家長指引協助大家回家如何飼養寄居蟹
學年:2024-2025學年
年級:K1
活動名稱:親子遊-欣賞維多利亞港的景色及寫生
活動目標:幼兒初步認識維多利亞港作為香港重要地標的特色,培養對本地文化的興趣
以繪畫方式表達對維港景色的感受
增強親子間的溝通與合作
活動簡介:教師帶領親子沿著海濱步行,邊走邊介紹維港的景色。老師提供畫紙、蠟筆等簡單繪畫工具,幼兒在家長協助下繪畫維港景色。
學年:2024-2025學年
年級:K1-K3
活動名稱:醫藝同行-穴位按摩
活動目標:幼兒初步了解人體的基本穴位
將穴位按摩與藝術活動(1-10手勢)結合,激發幼兒創造力與想像力
回家後幫助家人按摩
活動簡介:結合中醫養生與藝術元素的幼兒體驗活動,透過簡單有趣的穴位按摩,讓幼兒在遊戲中認識身體、學習健康知識,並融入藝術創作提升學習樂趣。
學年:2024-2025學年
年級:K1-K3
活動名稱:親子年宵工作坊-製作賀年花盆和糖果福袋
活動目標:認識農曆新年文化
培養創意與美感
促進親子互動
活動簡介:讓幼兒與家長一同參與製作賀年花盆和糖果福袋,透過手作活動體驗農曆新年的傳統文化氛圍。幼兒和家長將合作設計及製作賀年花盆,運用簡單的花藝技巧和節日裝飾材料,打造具有新年特色的盆栽;同時,製作糖果福袋,透過包裝糖果及添加新年祝福元素,感受節日的喜慶氣氛。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:製作稻草人
活動目標: 知道稻草人的用途
學識如何設計稻草人
培養環保意識和創意
活動簡介:分組進行,每組6-7名幼兒,老師提供指引並協助。幼兒利用禾草和舊衣物填充稻草人主體,用盒和南瓜布製作頭部,廢紙或布條裝飾外觀。最後放在校外的小農田。
學年:2024-2025學年
年級:K1
活動名稱:用麵粉團製作熊貓
活動目標:認識熊貓的外觀特徵
認識麵粉的用途
體驗麵粉團的質感與可塑性,刺激觸覺與感官發展
透過搓揉、捏塑麵粉團,提升幼兒的手眼協調能力和手指靈活度
活動簡介:老師示範如何製成麵粉團,用麵粉團搓圓、壓扁、捏形,製作熊貓的頭部、耳朵和四肢。 讓幼兒自由探索麵團的質感,鼓勵他們用手感受並試著搓揉。
學年:2024-2025學年
年級:K2
活動名稱:製作和品嚐中國麵條
活動目標:學習麵條的製作過程
認識中國飲食文化
透過揉麵團、搓麵條等活動,鍛鍊幼兒的精細動作和手眼協調能力
透過觸摸、觀察、聞嗅和品嚐,刺激幼兒的感官發展
活動簡介:幼兒在老師指導下參與製作簡單麵團(麵粉+水)。 老師鼓勵幼兒用手揉麵團,感受質地變化;使用安全工具將麵團切成條狀或搓成細長麵條。最後煮食。
學年:2024-2025學年
年級:K2
活動名稱:品嚐中國茶和製作黏土茶杯
活動目標:培養對中國茶文化的興趣
品嚐不同種類的中國茶
透過製作黏土茶杯,訓練幼兒的精細動作技能
活動簡介:幼兒初步了解中國茶文化,體驗品茶的樂趣,並透過黏土創作展現個性與創意,同時在活動中培養合作與分享的社交能力。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:餃子
活動目標: 利用粉團和顏料創作餃子
知道包餃子的材料和道具
知道不同的烹調方法的好處與壞處
探索食物的質感和生熟的變化
學習包餃子和品嚐餃子的味道
活動簡介:老師出示包餃子的材料,提問幼兒這些是什麼食材,請幼兒猜一猜我們用這些食材製作什麼中國食物? 然後,老師講解內容和製作步驟,最後,幼兒嘗試包餃子和品嚐。
學年:2024-2025學年
年級:K1-K3
活動名稱:親子長者探訪
活動目標: 學習與長者和諧共處
學習有禮貌地與長者交談
學習關愛長者
知道家有一老如有一寶,學習尊重
活動簡介:邀請坪洲樂齡薈負責人Derek哥哥帶領家長和幼兒到訪坪洲長者的家,進行聊天、唱歌、按摩和送禮物等。
學年:2024-2025學年
年級:K1
活動名稱:神奇麵粉變變變
活動目標:透過感官將粉糰搓成小饅頭
學習兒歌:神奇麵粉變變變
享受與同伴一起製作饅頭的樂趣
知道饅頭是中國傳統的主食
活動簡介:老師出示麵粉和水,一邊唸兒歌一邊搓揉粉團,然後請幼兒嘗試搓揉粉團,搓成饅頭的形狀,最後,老師把饅頭蒸熟讓,幼兒在茶點時享用。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:水警-提子入校園
活動目標:認識防騙訊息
建立警民關係
提高警覺及建立自我保護的能力
加強國家安全觀念
活動簡介:【 🍇提子入校園 – 南英幼稚園👧🏻🧒🏻 運用防騙獎勵卡宣傳防騙 • 記得提醒身邊嘅人 】
水警防止罪案辦公室人員,帶同防騙吉祥物提子🍇來到幼稚園📚🏫和幼兒一齊觀看《提子動畫廊》🎬🎥,向幼兒👦🏻👧🏻宣傳防騙訊息✉️及帶了「✏️提子🍇Back To School文具套裝📕🖍📏」送給幼兒 🎁👧🏻👦🏻,當然唔少得派發「防騙獎勵卡」👧🏻👦🏻,鼓勵幼兒向5️⃣位身邊人宣傳防騙訊息💬😎,期間進行提子握手會🫱🏻🫲🏽,每位幼兒都玩得好開心😃,滿載而歸🤩🤩!
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:傳統農地初體驗
活動目標:認識傳統的耕地用具
體驗農地耕作
體驗農夫的生活
感謝農夫的辛勞
活動簡介:老師帶領幼兒到柔柔同學婆婆的農地參觀,柔柔的婆婆和媽媽介紹農地的環境和農作物,然後出示耕地用具的實物作簡介,最後,每位老師和幼兒都歡喜地拿著楊桃回校。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:蹴鞠初體驗
活動目標:認識中國古代運動「蹴鞠」
體驗蹴鞠的樂趣之處
學習踢蹴鞠的玩法
活動簡介:老師先出示古時球類運動「蹴鞠」,請幼兒形容它,再出示現代的足球作比較,再請幼兒在課室嘗試踢「蹴鞠」,最後,老師帶領幼兒到坪洲球場進行踢「蹴鞠」比賽。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:特別的玩具(竹籤和踢毽子)
活動目標:認識和嘗試玩一些舊式玩具
分辨新舊款式不同的玩具
學習欣賞舊式玩具
活動簡介:在自由遊戲和體能活動時,幼兒分組進行體驗活動,由老師示範和帶領幼兒嘗試玩竹籤和踢毽子遊戲,幼兒表示很喜歡和十分投入。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:長幼茶樓記
活動目標: 學習與長者和諧共處
學習有禮貌地與長者交談
分享感受
活動簡介:邀請坪洲樂齡薈長者義工一起到海景茶樓品茶和吃點心,有禮貌地問長者喜歡吃什麼點心和喝什麼茶,並進行閒聊,長者和幼兒都表示自己很喜歡到海洋公園和迪士尼,亦互相分享了萬聖活動,最後長者向大家表演唱粵曲,就這樣度過了一個愉快的午聚。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:家中的寶貝
活動目標: 訪問家中長者的日常
學習關愛長者-按摩
向長者表演歌唱和功夫-我是中國人
活動簡介:邀請家中的長者到校接受訪問,幼兒先輪流向長者問問題,然後向長者表演中國功夫逗他們開心,最後以行動向長者表達愛意-按摩和擁抱。
學年:2024-2025學年
年級:K3
活動名稱:國慶-國旗追蹤尋
活動目標: 感受國慶的氣氛
與同伴觀察和找尋社區的國旗
學習利用I-PAD拍下國旗
活動簡介:在國慶前一天,老師帶領幼兒在區內找尋國旗,請幼兒利用I-PAD把國旗拍攝下來,大家合作找出和數數國旗的數目,亦找出慶祝國慶的燈飾。
學年:2023-2024學年
年級:K1-K3
活動名稱:柔道體驗
活動目標: 認識和體驗奧運項目—柔道
學習柔道的紀律和禮節
聽從導師的指令
活動簡介:於學期邀請學生的家長(柔道教練)為全校幼兒舉辦一場柔道體驗課讓幼兒知悉8月暑假期間就是四年一屆的國際綜合體育賽事-奧運會當中一項比賽-柔道。
學年:2023-2024學年
年級:K1
活動名稱:皮影戲劇場
活動目標: 欣賞及體驗皮影戲:民間故事-西遊記
認識演岀皮影戲所需的工具及人物
探索光與影
活動簡介:幼兒欣賞精彩的皮影戲-民間故事-西遊記,然後在導師的指導下,利用簡單的工具和皮影偶嘗試作演出,從而認識這門傳統藝術。
學年:2023-2024學年
年級:K2
活動名稱:粵劇廣場
活動目標: 欣賞及體驗粵劇文化和藝術
認識戲劇服飾、配樂和手段
嘗試運用粵劇的道具
活動簡介:薪傅學社和文聯會的導師先為大家表演一段戲曲和水袖,然後再介紹唱戲時穿著的服飾和道具,最後亦請幼兒嘗試操演-馬鞭。
學年:2023-2024學年
年級:K3
活動名稱:甲骨文工作坊
活動目標:認識文字的演變
嘗試創作有趣的文字
了解文字的文化起源
活動簡介:薪傳學社的導師先向幼兒簡單介紹什麼是甲骨文,然後幼兒分成2-3人一組,嘗試把圖像和文字作配對,最後每位幼兒在紙皮(模擬甲骨)上自由創作有趣的文字。
學年:2023-2024學年
年級:K3
活動名稱:上茶樓
活動目標:認識點心和茶葉的名稱
欣賞品茶文化
嘗試自己清洗餐具
活動簡介:老師帶領幼兒到區內舊式茶樓,先學習自己清洗餐具,然後老師介紹不同的中國點心和茶葉名稱,並請幼兒欣賞品茶文化和品嚐點心的味道。
學年:2023-2024學年
年級:K1-K3
活動名稱:端午鬆一zone
活動目標:知道端午節是中國的傳統節日
感受傳統文化的特色和意義
懂得互相合作的精神
活動簡介:透過繪本和擊鼓傳龍舟遊戲及圖工粽的活動,認識端午節傳統文化 : 家庭團聚、尊重長輩、 團隊合作和勇氣。
學年:2023-2024學年
年級:K1-K3
活動名稱:南英年宵嘉年華
活動目標:積極參與年宵攤位遊戲
體驗逛年宵的樂趣和豐富學習經驗
促進親子關係
活動簡介:學校設計了六個與新年有關的攤位遊戲:袋袋平安、龍年行好運、生肖對對碰、喜迎龍年2024、飛躍龍騰賀新歲、龍年當入樽,邀請家長與幼兒合作完成,完成遊戲和集齊六個蓋印換取賀年福袋。
學年:2023-2024學年
年級:K1-K3
活動名稱:兒童繪本作家-鄧子健老師分享年獸的故事
活動目標:了解新年的由來和習俗
閱讀五感識香港圖書
活動簡介:聆聽故事,從聽覺、味覺、觸覺、嗅覺、視覺出發,體驗香港的精彩和多元化。聆聽年獸故事,知道年獸怕巨響、紅色與火光,於是家家户户每年放爆竹、貼春聯、點燈火用以嚇跑年獸,這些習慣逐漸成為了過年的習俗。
學年:2023-2024學年
年級:K1-K3
活動名稱:慶新春
活動目標:認識農曆新年的慶祝活動
感受新年的氣氛
活動簡介:全校幼兒在農曆新年前夕一同舞獅和打鼓並且學習製作和品嚐湯圓,寓意團團圓圓而K3幼兒更學習用毛筆寫揮春。
學年:2022-2023學年
年級:K1-K3
活動名稱:中華文化週
活動目標:認識和體驗中國服飾、遊藝、美食及民間故事
欣賞中華文化藝術
活動簡介:透過學校舉辦的中華文化週和參與小學的文化活動日,讓幼兒欣賞皮影戲、醒獅、中國魔術、模擬西遊記故事的情節、認識象形文字、試玩投壺、試穿傳統的服飾、認識中華美食,例如:北京片皮鴨、四川麻婆豆腐、海南文昌雞、糯米燒賣、彩色湯圓、冰糖葫蘆等。